Beating 第77号
2010年度Beating特集「@Eduなう！」
第7回：OLN・コミュニケーション能力評価・SNSの教育効果
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東京大学大学院 情報学環 ベネッセ先端教育技術学講座「BEAT」
メールマガジン「Beating」第77号 2010年10月26日発行
現在登録数 2,475名
2010年度Beating特集「@Eduなう！」
第7回：OLN・コミュニケーション能力評価・SNSの教育効果
http://www.beatiii.jp/?rf=bt_m077
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みなさま、こんにちは！
いつもBeatingをご愛読いただき、まことにありがとうございます。
今号も、情報たっぷりでお送りいたします。秋の夜長のお供に、ゆっくりと
お楽しみくださいね。
それでは、Beating第77号をお送りします！
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┃★CONTENTS★
┃【特集】2010年度Beating特集「@Eduなう！」
┃第7回：OLN・コミュニケーション能力評価・SNSの教育効果
┃
┃■お知らせ・UTalk「天文学者は高い山で何を考える？」のご案内
┃■お知らせ・社会的ネットワーク分析ワークショップ
┃-ソーシャルメディアの教育利用を評価する- のご案内
┃■編集後記
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┃特集┠───────────────────────────────
┗━━┛ 2010年度Beating特集「@Eduなう！」
第7回：OLN・コミュニケーション能力評価・SNSの教育効果
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■2010/10/18 08:28:02 http://twitter.com/beatiii/status/27682222949
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┃個人的学習環境とLMSのギャップを埋める「Open Learning Networkモデ
┃ル」＞Envisioning the Post-LMS Era: The Open Learning Network
┃http://ow.ly/2UStO
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│解説│
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│この10年間、LMS（学習管理システム）は90％以上の大学で利用され、
│高等教育に影響を及ぼしてきました。しかし、大規模に利用されている一
│方で、その柔軟性のなさが批判されてきました。柔軟性、携帯性、適応性、
│開放性などのニーズからPLE(個人的学習環境)が生まれましたが、安全
│性と信頼性にいまだ問題があるそうです。この点を考慮した新たな解決法
│が、OLN （オープンラーニングネットワーク）です。OLNは、安全であ
│りながらオープン性を保つなど、LMSとPLEのバランスをとって提案され
│たモデルです。
■2010/10/18 08:18:58 http://twitter.com/beatiii/status/27681504489
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┃オンラインで学生のアップロードした動画にフィードバックを与えて学生の
┃スピーチ、プレゼンテーション技術を向上させるNY市立大学Baruch校の取
┃り組み http://ow.ly/2USmQ http://ow.ly/2USn4
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┌──┐
│解説│
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│NY市立大学Baruch校で利用されているVOCATは、口頭でのコミュニ
│ケーションをビデオ映像で評価するツールです。学生らは自分のプレゼン
│テーションやパフォーマンスをオンラインで観、教員からのフィードバッ
│クを読んだり返信したりすることができます。また、複数の映像や各学生
│のログが保存されているので、学生らは彼らの進歩を学期を超えて追跡す
│ることが可能です。VOCATの開発者は、このツールは遠隔教育や外国語
│教育から、芸術的なパフォーマンスや産業貿易まで適用できる可能性があ
│ると述べています。
■2010/10/02 01:22:54 http://twitter.com/beatiii/status/26094999712
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┃大学生のSNS利用は他者からの社会的受容および大学文化への適応を促進す
┃ることで学習成果へとつながっていく側面があるという主張
┃＞Can learning be virtually boosted? http://ow.ly/2N1GO
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┌──┐
│解説│
└┬─┘
│本記事は、大学生によるFacebookなどのSNS利用が彼らの学習に及ぼす
│影響について検討しています。その結果によれば、SNSの利用は、彼らの
│社会的受容や大学文化への適応に効果的であり、友人からの受容と関係作
│りを支援するとのことです。さらに、SNSの利用は大学文化への適応と有
│意な相関があると示されています。社会的受容と大学文化への適応という
│２つの要素は、ソーシャルラーニングの成果の向上や、全般的な人格の発
│達や精神的健康などにつながるそうです。SNSは、学生間の相互作用を増
│やしたり、社会化のための適切な環境を構築したりというような学習活動
│のデザインに適切なツールだと述べられています。
┃◎特集記事協力◎
┃柴田 アドリアナ／東京大学 大学院 学際情報学府 修士1年
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BEATはTwitterを利用して教育やICTに関する最新情報や、BEATに関する
情報を発信しています。Beatingで紹介している情報以外にも多くの情報を
発信していますので、Twitterをご利用のかたはぜひBEAT公式アカウント
（@beatiii）をフォローしてみてください。
http://www.twitter.com/beatiii
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┃お知らせ│ UTalk ┠─────────────────────
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UTalk「天文学者は高い山で何を考える？」のご案内
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「UTalk: 天文学者は高い山で何を考える？」
UTalkは、様々な領域で活躍している東京大学の研究者をゲストとして招き、
毎月開催するイベントです。カフェならではの雰囲気、空気感を大切にし、
気軽にお茶をする感覚のまま、ゲストとの会話をお楽しみいただける場となっ
ています。
11月は、宇宙初期の銀河形成進化をご専門とされ、現在南米チリの高山に
新たな天文台を建設する、TAOプロジェクトに携わっておられる本原顕太郎
さん（理学部天文学教育研究センター准教授）にお越しいただきます。
みなさまのご参加をお待ちしています。
■日時： 11月20日（土）午後2:00〜3:00
■場所：UT Cafe BERTHOLLET Rouge
（東京大学 本郷キャン パス 赤門横）
http://fukutake.iii.u-tokyo.ac.jp/access.html
■料金：500円（要予約）
■定員：15名
■申し込み方法： (1)お名前(2)ご所属(3)ご連絡先（メール/電話）(4)イベン
トをお知りになったきっかけ、をご記入の上、utalk2010@ylab.jp まで
ご連絡ください。
※申し込みの締め切りは 11月12日（金）までとします。
なお、申し込み者多数の場合は抽選とさせていただく場合がございます。
ご了承ください。
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┃お知らせ│協賛WS ┠────────────────────
┗━━━━┷━━━━┛社会的ネットワーク分析ワークショップ
-ソーシャルメディアの教育利用を評価する- のご案内
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社会的ネットワーク分析ワークショップ
-ソーシャルメディアの教育利用を評価する-
社会的ネットワーク分析ワークショップ -ソーシャルメディアの教育利用を
評価する- を開催いたします。
最近、TwitterやSNSといった利用者のつながりを広げていくソーシャルメ
ディアの利用が注目を浴びています。教育においても授業外の学習支援の１つ
のツールとして利用され始め、ソーシャルメディアの教育利用においては学習
者のつながりがどのように学習活動、ひいては学習成果にむすびついているか
が重要な評価項目の１つとなるでしょう。その評価法の１つとして社会的ネッ
トワーク分析があります。社会的ネットワーク分析は人などのオブジェクトの
つながりをネットワークとして捉え、オブジェクト間の関係性やその強さ、方
向などを可視化することで、関係の特徴を分析する手法です。しかし、教育関
係の研究ではまだ使用され始めたばかりで、研究者の中でも広まっていない状
況にあり、その理解も不十分だと思われます。
今後、ソーシャルメディアの教育利用やそれに関する研究が注目され、増え
ていく中で、社会的ネットワーク分析は大変有用なツールになるでしょう。
今回はSNSやTwitterなどのソーシャルメディアを教育利用している研究者
や実践家で、社会的ネットワーク分析に興味がある方・よくわからない方・使
用したことがない方などの初心者を対象に、社会的ネットワーク分析に関する
ワークショップを開催します。ワークショップでは、社会的ネットワーク分析
の使用に関する基本的な知識を学習し、実際の研究事例を紹介します。そして、
今後の教育・学習研究における社会的ネットワーク分析の利用について議論を
行いたいと思います。
まだ多少、席に余裕がございますので、ご興味がありましたらお気軽にお申
し込み下さい。
■開催日：2010年11月20日（土曜日）
■時間：14時00分から17時00分まで
■場所：東京大学 情報学環・福武ホール 地下2階 福武ラーニングスタジオ
http://fukutake.iii.u-tokyo.ac.jp/access.html
■定員：30名（先着）
■対象：社会的ネットワーク分析について「初心者」の方が対象です。
例えば、電子掲示板、SNS、Twitterなどのソーシャルメディアの教育利用を
されていて、分析方法に迷われている方や、社会的ネットワーク分析の名前は
知っている、興味はあるが使ったことがない方など。
■参加費：無料
■プログラム
・14時：趣旨説明
14時10分〜14時50分：講師：林一雅 氏
（東京大学 東京大学教養学部附属教養教育高度化機構）
社会的ネットワーク分析の基本的知識・方法について
・15時〜15時40分：講師：住政二郎 氏（流通科学大学 商学部 講師）
研究事例：アクセス解析とネットワーク分析を利用した外国語教育研究
・15時50分〜16時20分： グループ議論
・16時20分〜16時50分： グループ発表
・16時50分〜17時00分： 閉会挨拶：木原俊行
（大阪教育大学・日本教育工学会企画委員会 委員長）
・企画提案者： 山田政寛（金沢大学）・松河秀哉（大阪大学）・住政二郎
（流通科学大学)
■参加申込
参加ご希望の方は
・ お名前
・ ご所属、職位
・ メールアドレス
・ 緊急連絡先
・ 社会的ネットワーク分析をどれほど知っているか
（「かなり知っている」、「ある程度知っている」、「名前は聞いたことが
ある」、「全く知らない」からお選びください）
を山田（masanori-y@el.kanazawa-u.ac.jp）までお送り下さい。
先着順になっておりますので、お申し込みになられた方はご出席の程、宜しく
お願い致します。
■お問い合わせ先
金沢大学 山田政寛
masanori-y@el.kanazawa-u.ac.jp
主催：日本教育工学会企画委員会
共催：外国語教育メディア学会
協賛：東京大学大学院情報学環ベネッセ先端教育技術学講座
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┃│ 編 集 後 記 ┠──────────────────────┤
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暑くなったり寒くなったり、気候がなかなか安定しませんね。皆様、体調は
いかがでしょうか？
大学は後期（冬学期）に入り、BEATメンバーも授業や研究に大忙しです。
今年度のBEATセミナーも、残すところあと２回になりました（早い！）。
セミナーは、皆様とお会いできる貴重な機会です。次回Beatingにて、12月
のセミナーの詳細をお知らせできることを、メンバー一同楽しみにしておりま
す。
それでは、また次号でお会いいたしましょう！
ご意見・ご感想をお待ちしております。
「Beating」編集担当 椿本 弥生 (つばきもと みお) miotsubaki@beatiii.jp
-------次回発行は11月30日の予定です。
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「Beating」編集担当 椿本 弥生 miotsubaki@beatiii.jp
（東京大学大学院情報学環ベネッセ先端教育技術学講座 特任助教）
□「BEAT」公式Webサイト http://www.beatiii.jp/?rf=bt_m077c
□発行：東京大学大学院 情報学環 ベネッセ先端教育技術学講座「BEAT」
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